Sulbarán-Brito, M.J. 2025. Estrategias activas para lectura y escritura en el contexto de la educación básica intercultural. Una revisión de la literatura. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria . 1, 1 (July 2025), 226–239. DOI:https://doi.org/10.53877/5qex9q77.