Mora-Rosales, J.C. and Lagos-Reinoso, G.G. 2026. Uso de la clase invertida en la enseñanza de la elaboración de artículo científico en educación superior. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria . 4, 7 (Mar. 2026), 49–60. DOI:https://doi.org/10.53877/2t254a78.