Gaona-Jiménez, J. M., Becerra-García, E. B., Ordoñez-Viera, E. S., & Cabezas-Bastidas, S. M. (2024). El juego como estrategia didáctica para el logro de aprendizajes significativos en ciencias naturales en tercer año de educación básica. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria , 2(3), 1-13. https://doi.org/10.53877/803eey98