AGUILAR-SALAZAR, Mayra Alejandra; ACOSTA-MOPOSITA, Verónica Elizabeth; SALAZAR-CHAGLLA, Sandra Elizabeth; CHAGLLA-PINTO, Mary Isabel. Uso de plataformas digitales interactivas para fortalecer la comprensión lectora en educación básica. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–9, 2023. DOI: 10.53877/ebq46778. Disponível em: https://revistasfiecyt.com/index.php/kiria/article/view/73. Acesso em: 22 oct. 2026.