[1]
J. C. Mora-Rosales, S. J. Ochoa-Pibaque, K. L. Paredes-Pinto, and M. E. Otañez-Tigse, “Herramientas tecnológicas y el progreso de estudiantes con dislexia en educación básica”, KIRIA, vol. 1, no. 1, pp. 85–99, July 2025, doi: 10.53877/f9mrxw73.