“El Juego Como Estrategia didáctica Para El Logro De Aprendizajes Significativos En Ciencias Naturales En Tercer año De educación básica”. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria , vol. 2, no. 3, Mar. 2024, pp. 1-13, https://doi.org/10.53877/803eey98.