Chumaña Herrería, K.P. and Jarrin Escobar, V.G. 2026. The use of written feedback in developing english writing skills in teenagers. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 4, 8 (July 2026), 61–75. DOI:https://doi.org/10.53877/7hskt363.