Cahuasquí-Anrango, J.A. et al. 2024. El modelo educativo steam para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de educación básica. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 2, 3 (Jan. 2024), 1–13. DOI:https://doi.org/10.53877/riced2.3-11.