Granja-Osorio, G.N. et al. 2024. Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la interculturalidad en los estudiantes del tercer año de educación general básica. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 2, 4 (Jul. 2024), 58–69. DOI:https://doi.org/10.53877/riced2.4-28.