MORENO-SANTAMARÍA, Johanna Pamela; HERRERA-CUCHIPE, Blanca Mariugsi; CHISAGUANO-TAPIA, Jessica Nathaly; ANCHAPANTA-ARROBA, Sara Silvana. La gamificación como estrategia para mejorar la comprensión lectora en Educación Básica. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Ecuador, v. 1, n. 2, p. 93–106, 2025. DOI: 10.53877/qb807v08. Disponível em: https://revistasfiecyt.com/index.php/riced/article/view/152. Acesso em: 22 oct. 2026.