Freire-Cunalata, Mary Guadalupe. 2024. “Guía De Lectura Como Estrategia Para Mejorar La comprensión Lectora En Los Estudiantes De Bachillerato”. RICEd: Revista De Investigación En Ciencias De La Educación 2 (3): 39-47. https://doi.org/10.53877/riced2.3-14.