[1]
M. E. Basantes-Andrade, A. C. Zulca-Toapanta, C. W. Carchi-Abad, and A. del R. Ulloa-Cantuña, “Uso del teatro escolar para comprender procesos históricos en Ciencias Sociales”, RICEd, vol. 1, no. 2, pp. 163–174, Sept. 2025, doi: 10.53877/157pxs80.