[1]
J. . Peña Cobeña and A. Núñez-Naranjo, “El futuro de la inclusión: Tecnologías emergentes y su potencial en la creación de entornos educativos inclusivos”, RICEd, vol. 4, no. 7, pp. 19–32, Jan. 2026, doi: 10.53877/sk77g136.