Moreno-Santamaría, Johanna Pamela, et al. “La gamificación Como Estrategia Para Mejorar La comprensión Lectora En Educación Básica”. RICEd: Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 1, no. 2, Sept. 2025, pp. 93-106, https://doi.org/10.53877/qb807v08.