Gallardo-Ortega, Edelina Gabriela, et al. “Uso De Actividades Lúdicas Para Mejorar La comprensión Lectora En Los Estudiantes De Cuarto año De educación básica Media”. RICEd: Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 2, no. 4, July 2024, pp. 70-82, https://doi.org/10.53877/riced2.4-32.