Cultura del Trabajo en Equipo en Mejora de la Dirección y Gestión de Personas que ayude a la administración de la UETY

Resumen

La gestión educativa contemporánea enfrenta desafíos vinculados a la coordinación del talento humano, la comunicación interna y el fortalecimiento del clima laboral, contexto en el cual el trabajo en equipo se configura como un eje estratégico para mejorar los procesos de dirección y gestión de personas en las instituciones educativas públicas; en este marco, el artículo analiza un caso desarrollado en la Unidad Educativa Fiscal Yaruquí, donde se evidencian dificultades asociadas a prácticas individuales, escasa colaboración institucional y debilidades en los procesos de liderazgo y comunicación organizacional, con el propósito de comprender cómo la implementación de una cultura de trabajo en equipo puede contribuir a la mejora de la gestión directiva y de personas, favoreciendo ambientes laborales más colaborativos, eficientes y alineados con los objetivos institucionales; desde un enfoque cualitativo y bajo el diseño de investigación acción participativa, se recogen las percepciones de directivos, docentes y personal administrativo, lo que permite identificar necesidades, tensiones y oportunidades de mejora en la dinámica organizacional, evidenciándose que la ausencia de una cultura colaborativa limita la toma de decisiones compartidas, debilita el compromiso institucional y afecta la eficacia de los procesos administrativos y pedagógicos, razón por la cual se plantea la necesidad de fortalecer el liderazgo, la comunicación efectiva y el desarrollo de habilidades interpersonales como pilares para consolidar el trabajo en equipo, concluyéndose que una cultura organizacional basada en la colaboración no solo optimiza la gestión de personas, sino que también impacta positivamente en el desempeño institucional y en la calidad educativa.