Técnicas para mejorar la comprensión lectora en educación básica. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria , [S. l.], v. 3, n. 5, p. 62–80, 2025. DOI: 10.53877/cx64hn54. Disponível em: https://revistasfiecyt.com/index.php/kiria/article/view/99. Acesso em: 18 may. 2026.