Gallardo-Ortega EG, Melo-Coloma MV, Cahuate-Veintimilla JA, Arroba-Naranjo TC. Uso de actividades lúdicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de educación básica media. RICEd [Internet]. 2024 Jul. 1 [cited 2025 Apr. 3];2(4):70-82. Available from: https://revistasfiecyt.com/index.php/riced/article/view/32