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  • Innovación pedagógica y aprendizaje
    Vol. 4 Núm. 7 (2026)

    El dossier titulado “Innovación pedagógica y aprendizaje” reúne investigaciones que analizan diversas estrategias y mediaciones educativas orientadas a mejorar los procesos formativos en distintos niveles. Se abordan factores contextuales como el entorno familiar, así como metodologías innovadoras como la gamificación, la clase invertida y la tutoría personalizada mediada por inteligencia artificial. Asimismo, se exploran prácticas para el desarrollo de competencias académicas, como la escritura en inglés, evidenciando el papel transformador de la innovación en la educación contemporánea.

  • Edición Especial: Derechos Humanos, Naturaleza y Justicia en el Estado Constitucional Ecuatoriano
    Vol. 1 Núm. 2 (2026)

    Este dossier reúne investigaciones jurídicas que abordan problemáticas contemporáneas del Estado constitucional ecuatoriano desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria. Los trabajos analizan la protección de los derechos humanos, los derechos de la naturaleza, las garantías procesales y los desafíos de la justicia frente a fenómenos sociales complejos. De manera especial, el dossier potencia y visibiliza el desarrollo de la investigación joven, promoviendo la formación académica, el pensamiento crítico y la producción científica emergente en el ámbito jurídico.

  • Educación en diálogo con la diversidad y la innovación
    Vol. 3 Núm. 6 (2025)

    Este dossier ofrece un panorama multidisciplinario sobre innovación, inclusión y desarrollo en contextos contemporáneos. A través de artículos que abordan desde el diseño de programas adaptativos y la evaluación de estrategias inclusivas hasta la integración de tecnología y metodologías STEM, se exploran desafíos y oportunidades que trascienden el ámbito educativo. Cada contribución propone herramientas, enfoques y análisis críticos aplicables en distintos campos, reflejando la diversidad de perspectivas y prácticas que influyen en la transformación de organizaciones, comunidades y entornos de aprendizaje. Al final, se incluyen artículos de otras áreas del conocimiento que dialogan con los temas centrales, promoviendo la reflexión sobre cómo la innovación, la flexibilidad y la inclusión impactan de manera transversal en la sociedad contemporánea, en la ciencia, la tecnología y la gestión de procesos complejos.

  • Edición Especial: Innovación educativa y aprendizaje en la educación: Aportes desde la investigación joven
    Vol. 1 Núm. 1 (2025)

    KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria presenta este Número Monográfico como parte del impulso a la Investigación Joven en los programas de educación de la Universidad Indoamérica. Esta iniciativa fortalece la producción científica como eje de la formación académica avanzada. Los artículos que integran este volumen abordan, desde una mirada multidisciplinaria, temas clave en educación básica: neuroeducación, inclusión, comprensión lectora, uso de TIC, gamificación y estrategias didácticas innovadoras. Destacan revisiones sistemáticas que aportan análisis riguroso y reflexión crítica. Este número monográfico refleja el compromiso de estudiantes y docentes investigadores en la construcción de conocimiento pertinente. Agradecemos al personal académico por su acompañamiento y felicitamos a los autores por sus valiosos aportes en arduo proceso de desarrollo de habilidades investigativas. Invitamos a las lectoras y lectores a explorar propuestas que enriquecen una educación transformadora y con sentido.

  • Niñez y adolescencia en el centro: Derechos, protección y desarrollo
    Vol. 3 Núm. 5 (2025)

    Este volumen reúne investigaciones que abordan problemáticas relacionadas con la niñez y la adolescencia, reconociéndolas como etapas clave para el desarrollo integral y la garantía de derechos. Los artículos tratan temas como el interés superior del niño, la comprensión lectora, el comportamiento intráulico, la crisis axiológica y su impacto académico. También se proponen estrategias para fortalecer la lectura, los valores de convivencia mediante recursos digitales, y se analiza la eficacia de la terapia breve estratégica en casos de fobia. Además, se examina el refuerzo académico como práctica docente desde una perspectiva evaluativa.  Cada trabajo ofrece una mirada comprometida con la mejora de las condiciones educativas, emocionales y sociales de niñas, niños y adolescentes, y busca contribuir a la reflexión profesional y al diseño de entornos protectores y significativos.

  • Psicología, salud emocional y terapia
    Vol. 2 Núm. 4 (2024)

    KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria presenta su Vol. 2 Núm. 4 (marzo – septiembre), dedicado a Psicología, salud emocional y terapia. Este número ofrece artículos que exploran desafíos actuales en salud mental y bienestar psicológico desde diversos enfoques. Las contribuciones analizan el papel de la psicología en contextos clínicos, educativos y comunitarios, y presentan estrategias de intervención, acompañamiento emocional, prevención y regulación emocional. Este volumen reafirma el carácter multidisciplinario de la revista y su compromiso con una investigación rigurosa y socialmente relevante. Invitamos a lectoras y lectores a explorar estas páginas con mente crítica y abierta.

  • Derecho, infancia y justicia
    Vol. 2 Núm. 3 (2024)

    KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria presenta su Vol. 2 Núm. 3 (marzo – septiembre), dedicado a Derecho, infancia y justicia. Esta edición reúne artículos que abordan los desafíos legales y sociales vinculados a la protección de la infancia y la administración de justicia. Las contribuciones examinan marcos jurídicos, derechos infantiles, políticas públicas y prácticas judiciales desde una perspectiva multidisciplinaria. Se destacan análisis críticos sobre la garantía de derechos y el acceso a la justicia para niños y adolescentes. Este número reafirma el compromiso de la revista con la investigación rigurosa y el diálogo social. Invitamos a las y los lectores a explorar estas páginas con reflexión y apertura.

  • Didáctica, formación y contexto educativo
    Vol. 1 Núm. 2 (2023)

    KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria presenta su Vol. 1 Núm. 2 (marzo – septiembre), dedicado a Didáctica, formación y contexto educativo. Esta edición reúne artículos que exploran innovaciones y desafíos en la enseñanza, la formación docente y las dinámicas educativas. Las contribuciones abordan estrategias pedagógicas, desarrollo profesional, inclusión y el impacto del contexto socioeducativo en el aprendizaje. Desde una perspectiva multidisciplinaria, los trabajos ofrecen análisis teóricos y estudios aplicados para mejorar las prácticas educativas. Este número reafirma el compromiso de la revista con la investigación rigurosa y la transformación educativa. Invitamos a lectoras y lectores a recorrer estas páginas con interés y apertura crítica.

  • Educación y tecnología educativa
    Vol. 1 Núm. 1 (2023)

    KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria presenta su Vol. 1 Núm. 1 (marzo – septiembre), dedicado a Educación y tecnología educativa. En esta edición inaugural, se reúnen artículos que exploran el impacto de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las contribuciones analizan innovaciones tecnopedagógicas, retos en la integración tecnológica y su influencia en contextos educativos diversos. Desde una perspectiva multidisciplinaria, los trabajos ofrecen reflexiones teóricas y estudios aplicados que buscan enriquecer la práctica educativa. Este número marca el inicio del compromiso de la revista con la investigación rigurosa y la transformación educativa. Invitamos a lectoras y lectores a descubrir estas páginas con interés y mente abierta.