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Resultados de la búsqueda

• The influence of task-based language teaching on the development of english reading skills in vulnerable adult learners

  Andrea Alejandra Cevallos Valverde, Maria Augusta Heredia Quiroz (Autor/a)

  79-91

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/q09phd46

  75 87

• La metapericia penal en Ecuador y su ausencia de parámetros normativos procesales

  Fabricio Mateo Almeida Sánchez, Jimmy José Ramires Cevallos (Autor/a)

  64-78

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/tq5m5561

  100 91

• Razonamiento probatorio y prueba científica en el homicidio por mala práctica médica ecuatoriana

  Michael Jefferson Pardo Chuquirima (Autor/a)

  50-63

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/xd4pcd58

  74 67

• La motivación de los actos administrativos como garantía del debido proceso y control jurisdiccional en Ecuador. Revisión documental

  Sebastián Santiago De la Cruz Collaguazo, María Luisa Jimbo Galarza (Autor/a)

  38-49

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/nqm6x529

  96 75

• Derechos colectivos de la comunidad de Palo Quemado frente a la concesión minera en Ecuador

  Bryan Emiliano Jami Constante, Yanet Napoles Napoles (Autor/a)

  24-37

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/w5je5p80

  73 61

• Las garantías del debido proceso en el caso niños de las Malvinas

  Lenin Omar Vega Flores (Autor/a)

  11-23

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/rkdvmc92

  61 73

• Análisis procedimental sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes

  Gema Cristina Saldarriaga Delgado, Angela Romelia Aldaz Quiroz (Autor/a)

  1-10

  2026-09-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/smtew119

  77 72

• Simplificación de trámites y calidad de los servicios gubernamentales en línea: Análisis de la aplicación de la LOOETA

  Edgar Efraín Osejo Domínguez, Esteban Andrés Aguilar Viteri, Mirian Janeth Hernández Sánchez, Lía Patricia Witt Mora (Autor/a)

  147-160

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/t007my20

  292 113

• Contenido informativo breve en redes sociales y su impacto en los hábitos de consumo de noticias en la generación Z

  Valeria Nathaly Narváez Ortega, Cynthia Shakira Enríquez Fierro (Autor/a)

  102-116

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/4k6qqc51

  822 285

• Derechos constitucionales y protección de datos privados de los ecuatorianos

  Mateo Nicolás Mora Abril, Estefanía Cristina Mayorga Mayorga (Autor/a)

  117-132

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/nf7a8h27

  293 194

• Educación financiera y toma de decisiones en los emprendimientos de educación secundaria en la provincia de Cotopaxi, cantón La Maná

  Jhomayra Estefanía Lachamin Vargas, Erika Nicol Montero Gómez, Evelyn Alexandra Gavilanes Carranza, Pedro Enrique Díaz Córdova (Autor/a)

  85-101

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/chvcz088

  487 287

• Inconstitucionalidad de la presunción de encontrarse en el máximo grado de ingesta alcohólica

  Rosa Cristina Cortés Merino (Autor/a)

  61-72

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/j1z22y92

  320 224

• El rol de la evaluación psicológica en los delitos de violencia y su incidencia en la reparación integral

  Jordy Daniel Acurio Mora, Christian Israel Rodríguez Barroso (Autor/a)

  73-84

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/n7phpr34

  666 307

• El acoso laboral en el Ecuador: Análisis jurídico de la normativa vigente y su aplicación en ámbitos públicos y privados

  Freddy Damián Ortega Cabrera, José Luis Barrionuevo Núñez (Autor/a)

  44-60

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/dfs52q88

  505 315

• El acceso a la seguridad social de los trabajadores de plataformas digitales en el Ecuador

  Kevin David Juna Juca, Clara Daniela Romero Romero (Autor/a)

  29-43

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/bq9q8q38

  405 264

• Regulación de las startups en materia laboral en Ecuador

  Vivian Isabel Verdezoto Guastay, Ana Cristina Pachano Zurita (Autor/a)

  17-28

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/pa9af386

  378 273

• Susceptibilidad a estafas digitales en adultos ecuatorianos: un análisis de los factores asociados al riesgo de victimización en entornos digitales

  Edwin Javier Chaguaro Escobar (Autor/a)

  119-131

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/1mf3qg43

  564 324

• Consentimiento y proporcionalidad en el uso del polígrafo laboral: Análisis jurídico del caso No. 472-2012-lbp

  Jhonatan Xavier Zapata Osorio, José Luis Barrionuevo Núñez (Autor/a)

  1-16

  2026-07-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/ytb2gn33

  446 229

• Fortalecimiento de la formación virtual en el SENA: Propuesta integral para reducir la deserción

  Nubia Rodríguez-Ruiz, Xiomara Pomares-Angulo, José Ivan Roncancio-González (Autor/a)

  107-118

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/k2736y81

  677 397

• Aprendizaje cooperativo para fortalecer la resolución de problemas matemáticos

  Ligia Elizabeth Ulco-Simbaña, Jorge David Checa-Ramos, Santiago Rodrigo Portilla-Garcia, Mayra Elizabeth Andrade-García (Autor/a)

  92-106

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/01b4j335

  1366 802

• Inteligencia artificial y educación contemporánea: Un análisis documental crítico

  David Felipe Garnica-Salazar, Edith Yohanna Useda-Sánchez (Autor/a)

  72-91

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/dtwcwe38

  1263 776

• La figura del tutor personalizado en educación superior a través de la inteligencia generativa. Una mirada desde el estudiante y el docente universitario

  Maria Alexandra Calle-Molina (Autor/a)

  61-71

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/tt8r1m54

  787 425

• Uso de la clase invertida en la enseñanza de la elaboración de artículo científico en educación superior

  José Clemente Mora-Rosales, Gladys Gioconda Lagos-Reinoso (Autor/a)

  49-60

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/2t254a78

  805 429

• Gamificación como metodología de enseñanza de la matemática en Básica Elemental

  Diana Lizbeth Grefa-Vargas, Diana Raquel Peñuela-Jara, Mario Gonzalo Mayorga-Román, Alexis Antonio Mosquera-Toscano (Autor/a)

  35-48

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/2bp56c66

  854 649

• Percepciones de los alumnos de inglés elemental sobre la instrucción de escritura estructurada a nivel A1

  Mery Leonela Freire-Morejón, Mishell Romina Angulo-Alvarez (Autor/a)

  19-34

  2026-03-15

  DOI: https://doi.org/10.53877/4r8nns61

  593 1169