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  • Estrategias activas en la enseñanza de la escritura creativa en educación básica

    Maritza Elizabeth Vélez-Delgado, José Clemente Mora-Rosales
    38-48
    2025-03-15
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-38
    2225 967

  • Estrategias metodológicas para mejorar la lectura en estudiantes de educación básica

    Elvia Janeth Punina-Caiza, Verónica Elizabet Olalla-Pardo, David Ricardo Castillo-Salazar, Julio Rafael Cabrera-López
    24-37
    2025-03-15
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-37
    7392 1675

  • Potenciando la lectoescritura en educación básica a través de las metodologías activas

    Selena Yuliana Calderón-Nole, José Clemente Mora-Rosales, David Ricardo Castillo-Salazar
    12-23
    2025-03-15
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-36
    4689 1880

  • Metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje en educación básica

    Mónica del Carmen Brito-Tello, José Clemente Mora-Rosales, David Ricardo Castillo-Salazar, Genny Amanda Brito-Tello
    1-11
    2025-03-15
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-35
    6409 3533

  • Uso de actividades lúdicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de educación básica media

    Edelina Gabriela Gallardo-Ortega, Maria Veronica Melo-Coloma, Jessica Abigail Cahuate-Veintimilla, Tonia Carina Arroba-Naranjo
    70-82
    2024-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.4-32
    2101 2527

  • Chat gpt en el aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de tercero BGU

    María José Pérez-Carvajal, María Verónica Melo-Coloma, Paola Vanesa Navarrete-Cuesta, Etna Marianela Escobar-Vargas
    66-77
    2025-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced3.5-31
    2006 963

  • Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la interculturalidad en los estudiantes del tercer año de educación general básica

    Gabriela Nataly Granja-Osorio, Erika Alexandra Balladares-Ortiz, Ruth Elizabeth Hernández-Villagómez, Cristina Alexandra Pazmiño-Paucar
    58-69
    2024-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.4-28
    5610 1698

  • Promoción de una alimentación saludable: incentivar a la investigación una labor docente

    Aracelly Fernanda Núñez-Naranjo, Diego Iván Escobar-Bermúdes, Leldiñe Cecilia Naranjo-Vasconez, Natalia Cristina Núñez-Naranjo
    41-47
    2023-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-26
    1112 412

  • Modelo comunicacional para la etapa inicial de desarrollo del lenguaje en niños autistas

    Mercedes Eloísa Naranjo-Yépez, Eulalia Beatriz Becerra-García, Rebeca Isabel Díaz-García, Gloria Ximena Peralvo-Quinteros
    31-40
    2024-12-27
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-25
    1165 864

  • Relaciones de género y rendimiento académico en la asignatura de informática

    Carlos Humberto Pincha-Toaquiza
    22-30
    2023-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-24
    936 641

  • Concepciones de género y convivencia escolar en los y las estudiantes de la unidad educativa cmdt. césa endara Peñaherrera

    Verónica Patricia Villegas-Flores
    8-21
    2023-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-23
    1173 1017

  • Una mirada psicopedagógica en la atención a las dificultades de aprendizaje

    Alba Guadalupe Yépez-Moreno
    1-7
    2023-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.1-21
    1418 669

  • Proyecto de innovación educativa

    Yesenia del Pilar Rodríguez-Barreno
    44-62
    2023-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.2-20
    2764 860

  • La evaluación de los aprendizajes en la formación integral del estudiantado de educación básica y bachillerato

    Herminia Genoveva Estévez-Estévez
    35-43
    2023-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.2-19
    1885 935

  • Metodologías inclusivas en el contexto socioeducativo

    Alba Guadalupe Yépez-Moreno
    28-34
    2023-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.2-18
    1207 722

  • Estrategias para la evaluación formativa en el área de lengua y literatura para estudiantes de bachillerato

    Eulalia Beatriz Becerra-García, Ana Isabel Fernández-Lara, Rita Patricia Pérez-Zamora
    12-27
    2023-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.2-17
    1874 1084

  • Metodologías inclusivas en la práctica docente de educación básica

    Evelyn Nataly Matovelle-Zamora, Etna Marianela Escobar-Vargas, Daniela Alexandra Ríos-Hurtado, Jenny Rosario Ramos-Vázquez
    1-11
    2023-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced1.2-16
    2217 1174

  • La pena de muerte como factor disuasorio del crimen: Un análisis estadístico

    Jessica Nicole Pazmiño-López, Alba de los Cielos Miranda-Villacís
    48-58
    2024-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.3-15
    4005 3729

  • Guía de lectura como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de bachillerato

    Mary Guadalupe Freire-Cunalata
    39-47
    2024-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.3-14
    1796 1468

  • Genially como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica media

    Carla Estefanía Arcos-Cruz
    27-38
    2024-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.3-13
    2672 1474

  • Flipped classroom como metodología de enseñanza y aprendizaje de estudios sociales

    Rosa Esperanza Salas-Molina
    14-26
    2024-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.3-12
    1706 1483

  • El modelo educativo steam para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de educación básica

    José Alberto Cahuasquí-Anrango, Mayra Paulina Balladares-Ortiz, Patricia Nelcy Jurado-Bastidas, Etna Marianela Escobar-Vargas
    1-13
    2024-01-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.3-11
    2146 1548

  • Abordaje de un caso de Ansiedad con terapia Breve Estratégica

    Graciela Verónica Flores-Chafloque, Mauricio José Rodas-Castillo, Andherson Aimar Tejeda-Narro
    49-57
    2024-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.4-10
    1825 1692

  • Abordaje de un caso de Trastorno bipolar II con Terapia Breve Estratégica

    Luz María Duarte-Rivero
    38-48
    2024-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.4-9
    2155 1114

  • Abordaje de un caso de Distimia y Ansiedad con terapia Breve Estratégica

    Gabriela Rosaura Soto-Soler, Ignacio José Bravo-Isla, Deborah Schulz-Rodríguez
    26-37
    2024-07-01
    DOI: https://doi.org/10.53877/riced2.4-8
    2366 1399
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